Dobra diagnoza nie polega na nadaniu etykiety, ale na zrozumieniu, co stoi za trudnością
Oferujemy rzetelną i wieloaspektową diagnozę psychologiczną dla dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych. Proces diagnostyczny oparty jest na aktualnych standardach klinicznych oraz klasyfikacjach ICD-10 oraz DSM-5.
W zależności od zgłaszanych trudności proponujemy odpowiednią ścieżkę diagnostyczną:
Diagnoza ADHD
Trudności z koncentracją, impulsywność, chaos w działaniu
Diagnoza ADHD pozwala określić, czy trudności z uwagą, organizacją, nadmierną aktywnością lub impulsywnością mają podłoże neurorozwojowe.
Dla kogo?
• dzieci mające trudności w szkole
• nastolatki i dorośli z problemami z koncentracją i organizacją
• osoby, które „czują chaos”, odkładają zadania, mają trudność z dopinaniem spraw
W procesie wykorzystujemy m.in.:
• MOXO (test uwagi) 350zł (50-60min)
• DIVA-5 (wywiad diagnostyczny) 440zł. (100-120min)
• Conners 3 (dzieci) 400 zł.
Diagnoza spektrum autyzmu (ASD)
Trudności w relacjach, komunikacji i rozumieniu sytuacji społecznych
Diagnoza pozwala ocenić, czy sposób funkcjonowania w obszarze relacji, komunikacji i przetwarzania bodźców mieści się w spektrum autyzmu.
Dla kogo?
• dzieci z trudnościami w kontaktach społecznych
• osoby „inne niż wszyscy”, czujące się niedopasowane
• osoby maskujące, przeciążone społecznie
ADOS-2 (60-100min) 1200zł
ASRS 350 zł.
Diagnoza trudności emocjonalnych i traumy
Lęk, napięcie, przeciążenie, doświadczenia z przeszłości
Diagnoza pozwala zrozumieć, czy obecne trudności mogą być związane z:
• przewlekłym stresem
• doświadczeniami traumatycznymi
• trudnościami w regulacji emocji
Dla kogo?
• osoby z silnym napięciem, lękiem lub poczuciem przeciążenia
• osoby z historią trudnych doświadczeń
• osoby, u których objawy są niejednoznaczne
W procesie wykorzystujemy:
• wywiad kliniczny
• narzędzia przesiewowe (np. kwestionariusze)Jeśli masz wątpliwości, pomożemy dobrać odpowiednią ścieżkę diagnostyczną podczas wstępnej konsultacji. Każdy proces diagnostyczny rozpoczyna się spotkaniem, w trakcie którego przeprowadzany jest szczegółowy wywiad dotyczący zgłaszanych trudności oraz funkcjonowania w różnych obszarach życia.
Dlaczego diagnoza jest ważna?
Różne trudności mogą dawać podobne objawy (np. ADHD, trauma, spektrum autyzmu).
Rzetelna diagnoza pozwala:
• zrozumieć przyczynę trudności
• uniknąć błędnych wniosków
• dobrać adekwatną formę wsparcia
Anna Gierak – psycholog w trakcie certyfikacji, członek Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. Specjalistka psychoterapii dzieci i młodzieży. Prowadzi terapię rodzinną w podejściu systemowym, zajmuje się wsparciem dzieci i młodzieży w kryzysie suicydalnym, zapewniając interwencję kryzysową oraz kompleksowe wsparcie dla nich i ich rodzin. Wykonuje komputerowy test MOXO.
Justyna Marquardt – psycholog i terapeutka pracującą z dziećmi, młodzieżą oraz osobami dorosłymi. Ukończyła studia psychologiczne, studia z zakresu psychotraumatologii oras 4letni kurs psychoterapii. Pracuje w nurcie integracyjnym, łącząc elementy terapii poznawczo-behawioralnej, systemowej, Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (TSR) oraz metodę EMDR. Stale podnosi swoje kwalifikacje, aby oferować pomoc opartą na aktualnej wiedzy i sprawdzonych metodach.
